GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA
COORDENDORIA DE DESENVOLVIMENTO ESCOLAR
SUBCOORDENADORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL- SUEF
Centro Administrativo, Bl. 2, 2º andar – Lagoa Nova – CEP: 59059-900 – Natal RN
Telefones: (84) 3232 – 1481 - E-mail: suefseecpedagogico@hotmail.com
COMUNICADO
Assuntos:
1. Convite a dupla gestora e assessores para o 4º encontro do módulo 3 do Curso Gestão da Aprendizagem;
2. Informes sobre a agenda mensal do Acompanhamento Pedagógico (AP) do Circuito Formar.
Prezad@s Gestor@s e assessor@s,
Agradecemos pela parceria na implementação das políticas educacionais voltadas para o Ensino Fundamental junto as escolas de sua jurisdição!
1. Convidamos a dupla gestora e assessores pedagógicos para participar do 4º Encontro de Formação do Curso Gestão para Aprendizagem, que será realizado nos próximos dias 06 e 07 de agosto, no Hotel Holiday inn, na Av. Sen. Salgado Filho, 1906 - Lagoa Nova, Natal – RN. A seguir quadro com a distribuição das DIREC, por dia de formação:
DIREC
Data da Formação
1ª, 2ª 3ª, 4ª, 5ª e 16ª
06 de agosto
6ª, 7ª, 8ª, 9ª, 10ª, 11ª, 12ª, 13ª, 14ª e 15ª
*Irão pernoitar do dia 06 para o dia
07 de agosto
Para viabilizar a participação da melhor maneira possível solicitamos a confirmação do quantitativo de cursistas que irão participar desse momento de formação, por DIREC, através dos e-mails: circuitoformar@gmail.com, com cópia para suefseecpedagogico@hotmail.com
2. Informamos que a agenda mensal do Acompanhamento Pedagógico (AP) do Circuito Formar, será realizada no período de 13 a 15 de agosto na SEEC - Centro Administrativo/ Lagoa Nova – Natal/RN. Para esse momento, solicitamos que cada assessor traga todos os instrumentos (diagnóstico, agenda de visita, plano de ação, relatório de visita – o primeiro e o último) de uma das escolas que assessora, para realizarmos uma atividade prática.
Natal, 30 de julho de 2018
segunda-feira, 30 de julho de 2018
2ª Oficina de Matemática da E. E. João Bernardo
Alunos da E. E. João Bernardo
realizando a 2ª Oficina de Matemática (organização e apresentação na
construção de gráficos; uso de planilhas eletrônicas na construção
de gráficos).
Esta é uma ação do Programa Jovem
de Futuro.
ESCOLAS CONECTADAS
A Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Norte em parceria com a Fundação Telefônica Vivo, está oferecendo gratuitamente o curso a distância (EAD) Inova Escola: Projeto de Vida.
A formação é de curta duração e traz reflexões importantes para apoiar os educadores no desenvolvimento de suas carreiras e aprimoramento das práticas pedagógicas. As inscrições já estão abertas e se encerram no dia 14 de agosto.
*Vale lembrar que essa formação é direcionada inicialmente para os educadores do Promédio das disciplinas: língua Portuguesa, matemática, química e física.
Garanta já a sua participação acessando:
http://ead.fundacaotelefonica.org.br/escolasconectadas/inscricao/rn-ed2
sexta-feira, 27 de julho de 2018
Gincana Julina realizada na E. E.FELISMINO JOSÉ DA COSTA
Gincana Julina realizada na E.
E.FELISMINO JOSÉ DA COSTA nos dias 25 e 26 de julho de 2018. O tema da gincana
foi Respeito ao próximo, os alunos produziram apresentações artísticas:
dramatização, paródia e arrecadação de cestas básicas para serem entregues as
famílias carentes da cidade de Monte das Gameleiras.
FESTA DE ABERTURA DOS JERN'S 2018
Hoje, 27/07/2018, o
Diretor da 3ª. DIRED – Miguel Rosa Filho realizou através da SEEC/RN e
CODESP/RN a abertura do XLVIII JERN’S, que aconteceu no Ginásio Poliesportivo
Geovana de Azevedo Targino, na cidade de Nova Cruz/RN.
O desfile de
abertura foi coordenado na 3ª. DIRED por José Alberto de Araujo (Beto Papuda), Sonia
Ferreira, Edicelma e Amanda Macedo, além de contar com a presença de Luiz Antonio Pereira
Alves (Lulão), homenageado pelos serviços prestados aos jogos escolares durante
muitos anos.
Com o tema:
“ESPORTE: ALEGRIA DE VIVER”, a 3ª DIREC tem essa alegria de sediar os XLVIII
(Quadragésimo oitavo) jogos escolares do Rio Grande do Norte, regional Nova
Cruz/RN.
A solenidade de
abertura do evento, contou com a presença de Valdomiro Xavier de Morais Neto
Coordenador da CODESP/RN, de Miguel Rosa Filho – Diretor da 3ª DIRED, do Secretário
municipal de Educação de Nova Cruz, representando o prefeito da cidade, do
comandante do 8º batalhão da policia militar, de muitos diretores das escolas
estaduais e municipais jurisdicionadas e de toda a equipe da 3ª. DIRED.
Além de todos esses
representantes, o desfile contou com a presença de muitos estudantes que fazem
parte das equipes esportivas das 29 escolas estaduais, 29 escolas municipais, 7
escolas privadas e de um Instituto Federal.
O grupo cultural Macambira
da Escola Municipal Mário Covas da cidade de Passa e Fica deu um show à parte,
alegrando o numeroso público que lotou o ginásio.
ALUNOS DA E.E. MARIA DO ROSÁRIO BEZERRA REALIZAM AULA DE CAMPO
O professor Patrício Júnior da
disciplina de Educação Física, da E.E. MARIA DO ROSÁRIO BEZERRA realizou aula
de campo com seus alunos, com o objetivo de observar e fazer um paralelo entre
o que foi discutido em sala, a partir dos textos sobre o futebol e os
Megaeventos esportivos e seus impactos positivos e negativos, especialmente, no
que se refere às políticas públicas no país para a Copa do Mundo 2014 (obras de
infraestrutura e incentivo ao esporte...) e seu “legado”, e o que foi visto em
termos de estrutura (Padrão FIFA) e informações colhidas nesta aula de campo.
"NUNCA ME SONHARAM" em sala de aula
No último dia 25/07/2018 a E.E. MARIA DO ROSÁRIO BEZERRA apresentou
o documentário do filme NUNCA ME SONHARAM para os alunos da 1ª. série do Ensino
Médio. Esse documentário mostra as realidades dos jovens do Ensino Médio no
Brasil.
O filme retrata a situação do jovem na educação e na sociedade, suas
dúvidas e angústias sobre o futuro. O documentário traz uma abordagem que
demonstra a resiliência do jovens às diversidades da vida - escola, trabalho,
pressões sobre carreira e afins.
III FÓRUM DE TRANSPORTE ESCOLAR
O diretor da 3ª. DIREC – Miguel Rosa
Filho – participou na manhã d dia 25/07/2018 do III FÓRUM DE TRANSPORTE
ESCOLAR, que aconteceu na Câmara Municipal de Nova Cruz.
O evento contou com a
participação de uma equipe da SEEC/RN, representados por Maria do Socorro Alves
da Costa Aguiar que é Presidente da CPATE e chefe de gabinete da Secretária de
Educação do RN, também estavam presentes Emanuel H. Cunha que é membro da
Unidade de Controle Interno da SEEC/RN, e Áurea Celeste de Lima que é membro da
Comissão de Fiscalização do Transporte Escolar CPATE.
Participaram do evento além dos
técnicos da 3ª. Direc, secretários de educação, coordenadores responsáveis pelo
transporte escolar e gestores.
O objetivo do evento foi orientar
sobre as responsabilidades e a fiscalização com o transporte público escolar e gratuito.
MEC propõe discussão sobre base do ensino médio em todas as escolas no dia 2 de agosto
Governo quer envolver professores no processo de construção da base do ensino médio iniciado em abril; documento vai nortear o que deve ser ensinado nas escolas.
o dia 2 de agosto as aulas nas escolas do ensino médio da rede pública serão suspensas para que os professores discutam e façam sugestões à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio. Os docentes das escolas particulares também estão sendo convidados a participar. O movimento chamado de "Dia D" foi lançado nesta terça-feira (24) pelo Ministério da Educação e pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed).
O governo quer envolver os professores no processo de construção da base do ensino médio, iniciado em abril. O documento vai nortear o que deve ser ensinado nas escolas. "Para nós é importante que o professor participe. Nem todos os professores participam das audiências públicas, por isso essa consulta pública é de fundamental importância. [...] Quem faz a educação do ensino médio é o professor que está lá na ponta", afirma Cecilia Motta, presidente do Consed.
A principal polêmica que envolve a base do ensino médio é que o documento inicial apontava que apenas as disciplinas de língua portuguesa e matemática seriam obrigatórias nos três anos do ensino médio e as demais, apareceriam de forma interdisciplinar. Após polêmicas, na semana passada, o ministro da Educação, Rossieli Soares, admitiu que o documento ainda está em debate e vai sofrer mudanças.
Cronograma
A recomendação do Consed é que as escolas se organizem por áreas de conhecimento para fazer as discussões no dia 2 de agosto. "É importante que os professores do ensino médio conheçam o documento e se enxerguem ali, ou então, sugiram o que está faltando caso alguma habilidade não tenha sido contemplada", diz Cecilia.
Paralelamente à mobilização nacional, ocorrem as audiências públicas nas regiões. No mês de agosto, o calendário prevê encontros em Belém e em Brasília. A audiência que deveria acontecer em São Paulo, no dia 9 de junho, foi cancelada após protesto contrário à reforma do ensino médio.
FONTE: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2018/07/24/mec-propoe-discussao-sobre-base-do-ensino-medio-em-todas-as-escolas-no-dia-2-de-agosto.ghtml
Alunos fazem vaquinha virtual para intercâmbio
A professora de espanhol do IFRN Campus Nova Cruz, Carolina Lúgaro tem um projeto de intercâmbio virtual com seus alunos e os alunos da Escola Normal Superior Alejandro Carbó, em Córdoba, na Argentina. Nele, os alunos argentinos se comunicam com os alunos do IFRN para aprender a língua, trocar conhecimento e cultura, através de plataformas digitais.
Agora o projeto está tentando sair do on-line para o off-line, levando 15 alunos para um intercâmbio de verdade na cidade argentina e realizar essas trocas entre os estudantes pessoalmente.
A maioria desses alunos não tem condições de pagar as despesas da viagem. Por isso estão fazendo rifas, vendendo lanches e ainda uma vaquinha virtual para arrecadar dinheiro e poder realizar o sonho de viajar para Córdoba. O valor total é de R$45 mil reais para custear passagem aérea, hospedagem, alimentação, transporte público e atividades culturais.
O intercâmbio acontecerá entre os dias 12 e 23 de novembro de 2018, durante essas duas semanas os alunos irão: assistir aulas no colégio de Córdoba em um dos turnos, fazer apresentações sobre a cultura brasileira, nordestina, sobre o IFRN, entre outros, e também irão participar das IV Jornadas Internacionais Descobrindo Culturas em Língua Portuguesa, na faculdade de Línguas da Universidade de Córdoba.
As doações podem ser feitas pela “Vakinha, on-line” neste link:
https://www.vakinha.com.br/vaquinha/intercambio-cultural-nova-cruz-cordoba
https://www.vakinha.com.br/vaquinha/intercambio-cultural-nova-cruz-cordoba
FONTE: http://blog.tribunadonorte.com.br/heitorgregorio/alunos-fazem-vaquinha-virtual-para-intercambio/
CURSO ON LINE
Temos uma novidade muito legal: estamos lançando um curso online e gratuito sobre as competências gerais da BNCC junto com a Nova Escola, Instituto Inspirare e o Movimento pela Base (#GanhaGanha). O material ficou lindão, prático e super acessível, esperamos que vocês gostem. Mais de 50 pessoas já concluíram todas as etapas e 453 começaram, o que são números ótimos para apenas um dia de curso no ar. E queremos ajudar mais milhares de professores!
Por isso, escrevo para pedir o apoio de vocês e divulgarmos nas redes do Formar, grupos de professores, secretarias de educação que trabalhamos na meta de BNCC, nossos parceiros e todos que podem se interessar. Abaixo alguns posts que já dá para compartilharem:
Link para o curso
Post 1 -> mais geral
Post 2 -> valorizando certificação
Post 3 -> prática e formação
Mais informações em nosso site
ACESSO: https://www.facebook.com/188019017925352/posts/1887584161302154
Estudantes do IFRN Campus Nova Cruz buscam doações
Para realizarem Intercambio cultural Nova Cruz - Córdoba, 15 (quinze) alunos do IFRN Campus Nova Cruz buscam angariar fundos no valor de 45.000,00 mil reais para custear passagem aérea, hospedagem, alimentação, transporte público e atividades culturais.
Palavras da professora Maria Carolina Lúgaro Izuibejeres:
"Como professora de Espanhol no IFRN Campus Nova Cruz, pretendo levar 15 (quinze) alunos de diferentes cidades do Agreste Potiguar, para passar duas semanas na cidade de Córdoba, na Argentina. Eles estudarão em uma escola pública, onde desenvolveremos atividades culturais e esportivas, e serão embaixadores da cultura brasileira, especialmente nordestina."
O intercambio acontecerá entre os dias 12 e 23 de novembro de 2018, durante essas duas semanas os alunos irão: Assistir aulas no Colégio Normal Superior Alejandro Carbó em um dos turnos. Fazer apresentações no Colégio Carbó sobre a cultura brasileira, nordestina, o IFRN, entre outros. E também irão participar das IV Jornadas Internacionais Descobrindo Culturas em Língua Portuguesa, na faculdade de Línguas da Universidade de Córdoba.
As doações podem ser feitas pela "Vakinha, on-line" através do link abaixo:
https://www.vakinha.com.br/vaquinha/intercambio-cultural-nova-cruz-cordoba
Para maiores informações entre em contato com nosso blog.
FONTE: https://professorepoetaantoniobarbosa.blogspot.com/2018/07/estudantes-do-ifrn-campus-nova-cruz.html?m=1
terça-feira, 24 de julho de 2018
CAFÉ LITERÁRIO NA ESCOLA ESTADUAL MARIA DO ROSÁRIO BEZERRA
A professora Fátima Xavier que ministra aulas de Língua Portuguesa
na Escola Estadual Maria do Rosário Bezerra, na cidade de Boa Saúde, realizou
um CAFÉ LITERÁRIO com participação dos
alunos da 1° série.
O evento destacou poemas
e poesias que fazem da cultura e da comunidade local, incentivou à participação dos alunos a frequentarem à biblioteca escolar. E para finalizar essa
página literária foram apresentados contos e causos nordestinos.
domingo, 22 de julho de 2018
UFRN abre concurso com 69 vagas para diferentes cargos
As inscrições devem ser feitas de 23 de julho a 20 de agosto.
Por G1 RN
A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) abriu concurso público para cargos de técnico-administrativo em educação com um total de 69 vagas, para pessoas com diferentes níveis de escolaridade. As inscrições devem ser feitas de 23 de julho a 20 de agosto.
O edital de número 016/2018 traz informações sobre os cargos de Analista de Tecnologia da Informação, Arquiteto e Urbanista, Bibliotecário-Documentalista, Enfermeiro, Engenharia Civil, Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecatrônica, Farmacêutico, Jornalista, Médico/Endoscopia Peroral, Médico/Oftalmologia, Médico/Psiquiatria, Psicólogo Escolar, Técnico em Assuntos Educacionais, Tecnólogo/Formação Secretariado, Tecnólogo/Formação Marketing, Zootecnista, Assistente em Administração, Técnico em Contabilidade, Técnico em Enfermagem e Assistente de Aluno.
Já o edital de número 017/2018 tem detalhes para Desenhista Técnico/Área Comunicação Visual, Desenhista Técnico/Área Webdesigner, Técnico em Artes Gráficas, Técnico em Eletromecânica, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais e Operador de Luz.
Com provas previstas a serem aplicadas no dia 30 de setembro, o valor da taxa de inscrição do concurso varia de R$ 50 a R$ 80, conforme o cargo. Os interessados devem efetuar inscrição no site do Núcleo Permanente de Concursos (Comperve)
Saeb substitui Prova Brasil e Avaliação Nacional de Alfabetização
Mudanças do Saeb valerão para 2019 e contemplarão todas as etapas de ensino. Saiba o que muda nesse
processo
Por: Laís Semis
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) vai mudar na sua próxima edição. E vai começar já pelo nome. A Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc, também conhecida como Prova Brasil) deixarão de existir com essa nomenclatura. A partir de 2019, todas as avaliações externas serão identificadas como Saeb. O que vai marcar as diferenças será a indicação da etapa e das áreas do conhecimento avaliadas.
LEIA MAIS Entenda as competências gerais da BNCC
Outra novidade é que o Saeb passa a incluir também a Educação Infantil, além do Ensino Fundamental e Médio, que já eram avaliados. As aplicações acontecem para turmas de creche, pré-escola, 2º ano, 5º ano, 9º ano e 3ª série do Ensino Médio. O 3º ano do Fundamental, que era coberto pela ANA, deixa de ser avaliado. Essa mudança acontece por causa da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que estabelece o fim do ciclo de alfabetização no 2º ano e não mais no 3º.
LEIA MAIS Entenda as competências gerais da BNCC
Outra novidade é que o Saeb passa a incluir também a Educação Infantil, além do Ensino Fundamental e Médio, que já eram avaliados. As aplicações acontecem para turmas de creche, pré-escola, 2º ano, 5º ano, 9º ano e 3ª série do Ensino Médio. O 3º ano do Fundamental, que era coberto pela ANA, deixa de ser avaliado. Essa mudança acontece por causa da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que estabelece o fim do ciclo de alfabetização no 2º ano e não mais no 3º.
A ANA e a Prova Brasil, aplicadas no Ensino Fundamental e Médio, exploravam Língua Portuguesa e Matemática. Já na próxima edição, o 9º ano deverá também contemplar as áreas de Ciências da Natureza e de Ciências Humanas no escopo do teste.
LEIA MAIS Educação Infantil ganhará avaliação nacional
As frequências e os anos de aplicação também sofrem alterações. A partir de 2019, todas as avaliações da Educação Básica serão aplicadas em anos ímpares, e a divulgação dos resultados acontece nos anos pares. Até então, cada uma era aplicada de acordo com diretrizes específicas. A ANA, por exemplo, tinha uma frequência anual, enquanto a Prova Brasil era bienal.
Haverá ainda aprimoramento nos questionários e plataformas do Saeb, além da revisão das matrizes de avaliação. A última revisão ocorreu em 2001. “O novo Saeb moderniza a sua arquitetura para acoplar aos resultados de desempenho dos alunos uma análise dos fatores associados a esse desempenho”, disse Maria Inês Fini, presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo Saeb. De acordo com Maria Inês, isso vai permitir que gestores e equipes técnicas das secretarias de Educação compreendam o resultado do desempenho dos alunos no contexto real e social onde ele ocorre.
"Estas mudanças estão dentro do compasso da avaliação educacional do cenário mundial. Além deste aspecto, o novo Saeb ampliará a produção de evidências, o que impacta diretamente em uma gestão com melhor planejamento", disse o ministro da Educação, Rossieli Soares, durante a coletiva que anunciou as alterações. As medidas valem para escolas públicas, mas qualquer escola particular que ofereça as etapas avaliadas podem aderir ao teste.
Ainda em 2018O Inep deverá validar ainda neste ano as matrizes de referência de Linguagens, Matemática e Ciências levando em consideração a BNCC. Além disso, o Inep deve publicar as novas matrizes de avaliação, que valem para a edição 2019 da prova.
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As frequências e os anos de aplicação também sofrem alterações. A partir de 2019, todas as avaliações da Educação Básica serão aplicadas em anos ímpares, e a divulgação dos resultados acontece nos anos pares. Até então, cada uma era aplicada de acordo com diretrizes específicas. A ANA, por exemplo, tinha uma frequência anual, enquanto a Prova Brasil era bienal.
Haverá ainda aprimoramento nos questionários e plataformas do Saeb, além da revisão das matrizes de avaliação. A última revisão ocorreu em 2001. “O novo Saeb moderniza a sua arquitetura para acoplar aos resultados de desempenho dos alunos uma análise dos fatores associados a esse desempenho”, disse Maria Inês Fini, presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo Saeb. De acordo com Maria Inês, isso vai permitir que gestores e equipes técnicas das secretarias de Educação compreendam o resultado do desempenho dos alunos no contexto real e social onde ele ocorre.
"Estas mudanças estão dentro do compasso da avaliação educacional do cenário mundial. Além deste aspecto, o novo Saeb ampliará a produção de evidências, o que impacta diretamente em uma gestão com melhor planejamento", disse o ministro da Educação, Rossieli Soares, durante a coletiva que anunciou as alterações. As medidas valem para escolas públicas, mas qualquer escola particular que ofereça as etapas avaliadas podem aderir ao teste.
Ainda em 2018O Inep deverá validar ainda neste ano as matrizes de referência de Linguagens, Matemática e Ciências levando em consideração a BNCC. Além disso, o Inep deve publicar as novas matrizes de avaliação, que valem para a edição 2019 da prova.
Para as futuras edições, o órgão já estuda possibilidades de aferição de habilidades socioemocionais, a revisão das matrizes avaliativas do Ensino Médio (após a aprovação da BNCC dessa etapa) e a possibilidade de uma autoavaliação para diagnosticar e intervir em temas como clima escolar e Educação especial.
Escola de Música inscreve para cursos técnicos
A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), por meio da Escola de Música, está com inscrições abertas para os seguintes cursos técnicos: canto, processos fonográficos, instrumento e regência.
Serão ofertadas 107 vagas de acordo com o quadro demonstrativo das modalidades das vagas, disponível no edital. Desse total, 50% das vagas são destinadas para os candidatos que cursaram, integralmente, o Ensino Fundamental em escolas públicas.
As inscrições são realizadas por meio do site do Núcleo Permanente de Concursos (Comperve) e estão disponíveis até 6 de agosto. A taxa de inscrição para participação é de R$ 30.
Link do edital:
http://comperve.ufrn.br/conteudo/musica/tecnico2019/documentos/edital_20180625.pdf
Link da inscrição:
http://comperve.ufrn.br/conteudo/musica/tecnico2019/inscricoes.php
Serão ofertadas 107 vagas de acordo com o quadro demonstrativo das modalidades das vagas, disponível no edital. Desse total, 50% das vagas são destinadas para os candidatos que cursaram, integralmente, o Ensino Fundamental em escolas públicas.
As inscrições são realizadas por meio do site do Núcleo Permanente de Concursos (Comperve) e estão disponíveis até 6 de agosto. A taxa de inscrição para participação é de R$ 30.
Link do edital:
http://comperve.ufrn.br/conteudo/musica/tecnico2019/documentos/edital_20180625.pdf
Link da inscrição:
http://comperve.ufrn.br/conteudo/musica/tecnico2019/inscricoes.php
CONSED REPERCUTE MATÉRIA SOBRE CORDEL DE ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL PREFEITO JOSÉ DO CARMO
Vídeo onde estudantes recitam o cordel foi selecionado para participar de campanha
Estudantes do 7º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Prefeito José do Carmo dos Santos, localizada no município de Santo Antônio, no Rio Grande do Norte, produziram um cordel inspirado no tema da campanha “O Brasil que eu quero”. A declamação do texto, que conta com 25 estrofes, foi gravada em vários locais da cidade e um trecho do vídeo foi exibido na programação da emissora que promove a campanha.
A ideia de produzir a obra, intitulada “O Brasil que eu quero para o futuro”, partiu da professora Liana Lemos e faz parte das atividades da disciplina de língua portuguesa da escola, que oferece ensino em tempo integral para os estudantes. O texto foi escrito por 27 alunos, que foram divididos em duplas e cada uma escreveu cerca de 6 versos.
“A escola estava trabalhando o tema “cidadania” em sala de aula. Como eu já utilizava o cordel, decidimos unir as duas coisas. Nós nos inspiramos na campanha e começamos a escrever. Eu dei o primeiro verso e deixei eles continuarem” explicou a professora.
Para Miguel Rosa, diretor da Diretoria Regional de Educação e Cultura (DIREC) na qual a escola está jurisdicionada, a seleção da produção dos estudantes para a campanha é uma forma de reconhecimento do trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas que ofertam a modalidade de ensino em tempo integral. “Essa visibilidade é fruto de um trabalho longo que vem sendo realizado nas nossas escolas. É muito gratificante receber esse reconhecimento da sociedade”, comentou.
A escola promoveu o lançamento do cordel durante uma aula da disciplina e distribuiu 300 exemplares para a comunidade escolar. A aula contou com a participação de dois cordelistas da Casa do Cordel que são nascidos no município de Santo Antônio.
Para a professora Liana, esse é apenas o começo. “Nós já fomos convidados para apresentar o nosso projeto em outras escolas da comunidade. Isso é maravilhoso, pois mostra o quanto esses alunos são capazes”, concluiu.
Meio milhão de professores do Ensino Médio estão convidados para discutir a Base
2 de agosto foi a data escolhida pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação – Consed, para promover um Dia D de discussão da BNCC para o Ensino Médio. Mais de 28 mil escolas públicas e particulares de todo o país estão sendo convidadas a participar, envolvendo 509 mil professores na avaliação da proposta da Base que está em análise pelo Conselho Nacional de Educação - CNE.
A secretária de Educação do Mato Grosso do Sul e presidente do Consed, Cecilia Motta, destaca que o objetivo da ação é realizar uma grande consulta pública sobre a Base e receber sugestões de melhorias. “Vamos perguntar aos professores se as competências e habilidades presentes na proposta tem clareza e pertinência. Também queremos saber se eles enxergam a presença de todos os componentes nessas habilidades”, finalizou.
O Dia D será promovido nas próprias escolas. Cada uma delas deverá reunir o corpo docente do Ensino Médio para a realização de cinco atividades. A principal delas é o preenchimento do formulário de avaliação da BNCC. Nesse momento, de acordo com a atividade proposta, os professores serão divididos por áreas de conhecimento, para analisar as competências e habilidades da sua área.
Para a mobilização das escolas estaduais, as secretarias de Educação dos estados e do Distrito Federal farão reuniões prévias com suas equipes e orientarão as unidades de ensino por meio das diretorias regionais. As grandes redes particulares também estão sendo acionadas pelo Consed para se engajarem na discussão. O Conselho dos Fóruns Estaduais de Educação também é parceiro do Consed na iniciativa.
Todos os materiais de apoio estarão disponíveis no site http://diadensinomedio.consed.org.br. O resultado da consulta pública será encaminhado ao CNE.
III FÓRUM DO TRANSPORTE ESCOLAR
Público: Gestores escolares, Conselho Escolar, Comunidade escolar e Secretários Municipais de Educação.
segunda-feira, 16 de julho de 2018
FORMAÇÃO DO PNAIC
No dia 14/07/2018 ocorreu a nossa
formação do PNAIC na 3ª. DIRED, no período das 08h às 17h. a formação com a participação
de professores alfabetizadores, coordenadores pedagógicos e articuladores do
Novo Mais Educação.
Durante o dia os participantes através
de caderno de registro, atividades vivenciais, jogos, gênero textuais, fotos,
vídeos, cantinho leitura, vivenciaram atividades que apresentam Boas Práticas, e
passam a contribuir nas suas respectivas escolas com o fortalecimento das práticas pedagógicas.
Estudantes do interior potiguar fazem cordel com tema 'O Brasil que eu quero'
Com 25 estrofes, obra foi produzida por 30 alunos do município de Santo Antônio
Por G1 RN
Quero um Brasil no futuro, onde possa haver respeito, com mais políticos corretos, do presidente ao prefeito". Esse é um trecho de cordel feito por alunos de uma escola estadual em Santo Antônio, município da região Agreste potiguar. Inspirado no projeto O Brasil que eu quero, a obra conta com a participação de 30 estudantes, que, além das rimas, fizeram vídeos em vários locais da cidade declamando os versos. Um trecho do cordel gravado em vídeo foi exibido no Jornal Hoje deste sábado (14).
Intitulado "O Brasil que eu quero para o futuro", o cordel tem 25 estrofes, que foram produzidas, cada uma, em duplas por estudantes de uma turma do 7º ano do ensino fundamental. O lançamento da obra aconteceu nesta quinta-feira (12), com 300 exemplares distribuídos na comunidade escolar.
A ideia de produzir o cordel surgiu através da professora de língua portuguesa Liana Oliveira, de 56 anos. Ela decidiu apresentar o gênero textual de maneira prática e criativa para estudantes da Escola Estadual Prefeito José do Carmo dos Santos, conhecida como Caic.
"A gente estudou os conteúdos sociais que estão em debate em nosso país, como política, desigualdade social e meio ambiente. Depois, tendo como base os vídeos do projeto O Brasil que eu quero, fizemos as produções textuais e gravações com versos e rimas", conta a professora, que atua na educação há mais de 30 anos.
"Porque está faltando muita comida na casa das pessoas", explica Pedro Henrique, de 12 anos, sobre o motivo de abordar em sua estrofe a falta de alimento em lares brasileiros: "Quero que o povo saiba votar, pra mudar a situação, e que na casa do povo, não falte arroz nem feijão", diz o trecho.
Confira abaixo vídeos feitos pelos estudantes:
https://g1.globo.com/rn/rio-grande-do-norte/noticia/estudantes-do-interior-potiguar-fazem-cordel-com-tema-o-brasil-que-eu-quero.ghtml
FONTE: https://g1.globo.com/rn/rio-grande-do-norte/noticia/estudantes-do-interior-potiguar-fazem-cordel-com-tema-o-brasil-que-eu-quero.ghtml
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