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terça-feira, 6 de dezembro de 2016
sexta-feira, 2 de dezembro de 2016
INCLUSÃO DEPENDE DE TODOS: FAMÍLIA – ESCOLA – PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE
O serviço de Educação Especial – Atendimento
Educacional Especializado (AEE), da Escola Estadual Dr. Manoel Dantas de Santo
Antônio, jurisdicionada à 3ª Diretoria Regional de Educação, promoveu neste dia
30 de novembro, uma palestra para os
Pais dos estudantes matriculados no serviço. A Palestra foi proferida pela
Psicóloga Maria Helena de Lima que falou sobre o tema “sexualidade na adolescência:
mudanças de atitudes e comportamento”.
A iniciativa partiu das Professoras da Sala de
Recursos Multifuncionais, Ana Lúcia Bento e Jeane Rodrigues que atendem 22 alunos com deficiência e a maioria estão
na fase da adolescência, daí percebeu-se a necessidade de discutir essa temática
com o intuito de orientar a família de como lidar com tantas mudanças e
contribuir para que seus filhos tenham uma adolescência saudável, sem
preconceito e sem mitos.
A Direção da Escola, a Coordenação Pedagógica e as
Professoras do AEE agradecem a colaboração da psicóloga em poder contribuir com
esse rico momento de aprendizagens.
EXPLORANDO NOVOS ESPAÇOS – AMPLIANDO CONHECIMENTOS
Os estudantes das turmas de 6º anos da Escola Estadual
Dr. Manoel Dantas, de Santo Antônio, jurisdicionada à 3ª Diretoria Regional de
Educação, realizaram mais uma atividade do Projeto de Inovação Pedagógica
(PIP), que tem como Orientadora a Profa. Sheila Thaniza (SEEC) e como
Coordenadora Pedagógica a Profa. Ana Lúcia Bento.
A aula de campo aconteceu dia 23 de novembro em Natal
e participaram desta atividade os professores de Língua Portuguesa (João
Galdino), Matemática (Jorge Assis), Ciências (Denn Sidney e Miliana Coelho),
Geografia (Aldineia Pereira) e Educação Física (Valéria Pessoa), a Coordenadora
Pedagógica do Projeto (Ana Lúcia Bento) e a Diretora da Instituição (Alisângela
de Oliveira).
Os estudantes iniciaram a aula na Fortaleza dos Reis
Magos, em que tiveram a oportunidade de explorar e conhecer seu contexto
histórico, assim como perceber sua importância na história do Rio Grande do
Norte.
Após a exploração do ambiente, os estudantes realizaram
um atividade de Educação Física na Praia do Forte, sob orientação da Profa. da
área, Valéria Pessoa que teve a
colaboração do Prof. De Educação Física Andeson Pessoa. A atividade iniciou com
alongamento, seguido de uma dinâmica coletiva e por último um circuito
funcional.
À tarde, os estudantes se dirigiram ao maior cajueiro
do mundo, o Cajueiro de Pirangi.
O dia foi de muitas aprendizagens!
Redimensionamento na E.E. ALBERTO MARANHÃO, EM NOVA CRUZ
No dia
(30/11/2016), o diretor da 3ª. DIRED, Miguel Rosa Filho, realizou uma reunião
na escola Estadual Alberto Maranhã, da cidade de Nova Cruz, para tratar de
questões relacionadas ao redimensionamento na instituição.
Participaram do
Evento, a equipe gestora, funcionários, professores, alunos e pais.
Foi aberto espaço
para diálogos e todos puderam participar. Chegou-se a um consenso sobre as
demandas da escola e como será a implantação do redimensionamento da
instituição.
quarta-feira, 30 de novembro de 2016
SEEC lança para consulta pública sobre o Pacto pela Alfabetização dos Potiguares
SEEC/ASSECOM28 nov
2016 09:08
O Governo do Estado do Rio Grande do Norte, por meio da
Secretaria de Estado da Educação e da Cultura lança para consulta da sociedade
a minuta do Pacto pela Alfabetização dos Potiguares. O documento contém
iniciativas que estão em fase de discussão, junto com vários segmentos, para
combater o analfabetismo no RN, meta do Plano Estadual de Educação.
A titular da Educação do RN, professora Cláudia Santa Rosa,
lembra como o analfabetismo prejudica a vida dos potiguares: “O Estado tem um
número elevado de analfabetos, cerca de 450 mil potiguares ainda não foram
alfabetizados. Essa realidade compromete a população em diversos ramos de suas
vidas e também para o desenvolvimento do país”.
A professora Cláudia Santa Rosa ainda destaca que os pontos
apresentados na minuta, bem como os parceiros, ainda não foram definidos em sua
totalidade, pois a Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do RN estende
a discussão para outras entidades e para a sociedade civil: “Os cidadãos que
desejarem contribuir com a formulação do Pacto terão a oportunidade de
apresentar as suas ideias e ajudarem a escrever esse importante capítulo em
nosso Estado”.
Até o dia 12 de dezembro, os interessados podem enviar sugestões
para o Pacto, via e-mail. O internauta deverá escrever um e-mail para
assecomeducacao03@gmail.com, contendo no campo assunto “Pacto pela
Alfabetização dos Potiguares – Sugestão” e em seguida escrever a sua ideia.
Serão consideradas válidas as sugestões que vierem acompanhadas do nome
completo do propositor, idade, profissão, endereço e telefone.
“Essa consulta será fundamental para finalizarmos o processo de
elaboração do Pacto, pois ele representará o esforço coletivo para combater o
analfabetismo”, destacou a professora Cláudia Santa Rosa.
Minuta do Pacto pela Alfabetização
dos Potiguares
Dados sobre o analfabetismo no RN
OS DADOS ESTÃO DISPONÍVEIS NO LINK ABAIXO:
Implementação do Plano Estadual de Educação do RN
SEEC/ASSECOM29 nov
2016 17:01
Considerando a necessidade de garantir o cumprimento das metas
do Plano Estadual de Educação (PEE), elaborado de forma participativa a partir
da liderança do Fórum Estadual de Educação, cabe a Secretaria de Estado da
Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte prover as ações de gestão voltadas
para tornar o PEE uma realidade.
Neste sentido, é indispensável, à partida, organizar as unidades
escolares para a construção de territórios educativos, passo importante para
que tenhamos uma rede, efetivamente.
Alguns documentos estão disponibilizados abaixo e à medida que
outros forem sendo construídos serão aqui acrescentados.
Solicitamos que as dúvidas sejam encaminhadas via e-mail para
assecomeducacao03@gmail.com, todos os questionamentos serão encaminhados para
os setores responsáveis.
Documentos
Plano Estadual de Educação
Apresentação sobre a proposta de
redimensionamento de escolas
Relação das 352 escolas que não
houve proposta de redimensionamento
Relação das 604 escolas estaduais por quantitativos de
alunos e de turmas
Relação das 53 escolas que desde o
ano de 2009 integram o Programa Brasil Profissionalizado, do Governo Federal,
com exigências de serem de ensino médio
Relação das escolas de ensino médio
propostas para o semi-integral, em 2017, subsidiadas pelo Proemi, programa do
Governo Federal
Relação das escolas de tempo
integral de ensino fundamental implantadas no início de 2016 e escolas propostas
para serem implantadas em 2017
Relação das escolas de tempo
integral de ensino médio propostas para serem implantadas em 2017
Relação das escolas estaduais do Ensino Fundamental
- Anos Iniciais e Finais, conforme o IDEB
Ranking dos estados, conforme o IDEB nos Anos Iniciais no
Ensino Fundamental
Ranking dos estados, conforme o IDEB nos Anos Finais do
Ensino Fundamental
Ranking dos estados, conforme o IDEB no Ensino Médio
Portaria Nº 1741/2016 - Redimensionamento
da Rede Estadual de Educação
Portaria Nº 1731/2016 -
Implementação de turmas de Educação de Jovens e Adultos
Portaria Nº 1544/2016 - Alocação de
servidores efetivos, temporários e terceirizados nas escolas estaduais, DIRECs,
DRAEs e Órgão Central
Portaria Nº 1578/2016 - Horários de
expedientes dos servidores lotados nas DIRECs, DRAEs e Órgão Central
Decreto Nº 26436/2016 – Criação do
programa RenovEscola
Edital simplificado para Assessores Pedagógicos
TODOS ESSES DOCUMENTOS ESTÃO DISPONÍVEIS NO ENDEREÇO ELETRÔNICO
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